摘要
提高高校思想政治理论课教学实效性,关键是要提高"马克思主义基本原理概论"课的教学实效性。而教师的教学观在其中起到决定性作用。教师的知识储备、理论功底、高尚的人格、良好的师德,构成了提高教学实效的先决要素。在教学过程中,教育工作者必须面对现实,做到充分展示教师的"亮点"、密切关注社会的"热点"、深度关怀学生的"疑点"。才能调动学生学习该课程的积极性。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2011年第9期45-47,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi