谈针对西洋管弦专业视唱练耳的教学方法

高职西洋管弦专业的学生演出时经常都是以重奏、协奏、复协奏的形式出现,所以除了乐器技能本身以外,其他的能力也要逐渐被发掘、被重视。面对西洋管弦专业"90后"的学生,教学方法不但要科学、系统,而且要根据其特点进行一系列的教学尝试与改革,以期在有限的学期时间内,使学生学到更实用、更符合其专业特点的技能。