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谈谈高职院校图书馆借阅一体化建设——以江西青年职业学院为例
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摘要
高职院校图书馆采用借阅一体化的服务模式有利于提高馆藏文献的利用率,便于读者与图书馆工作人员之间的沟通,促进图书馆与读者之间的良性互动。本文拟对江西青年职业学院图书馆实施借阅一体化服务模式进行探讨,以期图书馆能发挥最大效能,为读者提供优质服务。
作者
袁向东
李韶武
机构地区
江西青年职业学院
江西电力职业技术学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2011年第3期55-57,共3页
关键词
高职院校图书馆
读者服务
一体化
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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