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高校思想政治教育必须坚持以人为本的教育理念 被引量:2

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摘要 以人为本是对人在社会发展历史地位中的主位的肯定,也是对人类解放主题在当代社会的凸显。本着人性发展的要求,尊重人性,尊重人的独立性格,为人实现自身价值做好理论支撑,进而促进人类全面发展。当下,将以人为本放置到高校思想教育机制中,对于高校思政教育,走上构建科学的人学轨道具有重要的理论价值和实践意义!
作者 王俊华
出处 《湖北函授大学学报》 2011年第8期38-39,共2页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1帕夫雷什中学[M].北京:教育科学出版社,1983.259.
  • 2全国教育工作会议举行[N].人民日报,2010-07-15(1).
  • 3.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990.199.
  • 4张增孝,郭政.思想政治教育人学取向研究初探[J].南京政治学院学报,2003,19(1):83-87. 被引量:8
  • 5张耀灿 曹清燕.思想政治教育研究的入学取向探析.人大报刊复印资料(思想政治教育),2007,(3).

二级参考文献1

共引文献22

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献3

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