期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治教育必须坚持以人为本的教育理念
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以人为本是对人在社会发展历史地位中的主位的肯定,也是对人类解放主题在当代社会的凸显。本着人性发展的要求,尊重人性,尊重人的独立性格,为人实现自身价值做好理论支撑,进而促进人类全面发展。当下,将以人为本放置到高校思想教育机制中,对于高校思政教育,走上构建科学的人学轨道具有重要的理论价值和实践意义!
作者
王俊华
机构地区
许昌职业技术学院
出处
《湖北函授大学学报》
2011年第8期38-39,共2页
关键词
以人为本
高校思政教育
人学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
5
共引文献
23
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
5
1
帕夫雷什中学[M].北京:教育科学出版社,1983.259.
2
全国教育工作会议举行[N].人民日报,2010-07-15(1).
3
.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990.199.
4
张增孝,郭政.
思想政治教育人学取向研究初探[J]
.南京政治学院学报,2003,19(1):83-87.
被引量:9
5
张耀灿 曹清燕.思想政治教育研究的入学取向探析.人大报刊复印资料(思想政治教育),2007,(3).
二级参考文献
1
1
张增孝,郭政.
思想政治教育定位论初探[J]
.西安政治学院学报,2002,15(1):13-18.
被引量:3
共引文献
23
1
张增孝,郭政.
思想政治教育定位论初探[J]
.西安政治学院学报,2002,15(1):13-18.
被引量:3
2
郑银娟,张凤阁.
对思想政治教育人学研究取向的几点思考[J]
.法制与社会,2008(32):302-303.
被引量:2
3
张华.
杜威研究性学习的思想与实践(上)[J]
.当代教育科学,2005(22):9-13.
被引量:12
4
张耀灿,曹清燕.
我国思想政治教育人学研究述评[J]
.理论探讨,2008(3):160-163.
被引量:12
5
王亚非,杨直凡.
新形势下加强大学生思想政治教育的几点思考[J]
.思想理论教育导刊,2010(8):98-101.
被引量:8
6
翟光艳,张波勇.
“概论”课教学要把握的“三个结合”[J]
.新课程研究(高等教育),2011(5):148-150.
7
唐斌,朱永新.
杜威“教育即生活”本真意义及当代启示[J]
.中国教育学刊,2011(10):84-87.
被引量:33
8
于欣.
思想政治教育的人学取向研究二十年[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2012,41(4):84-87.
被引量:5
9
魏永强,魏平.
思想政治教育人学研究综述[J]
.思想政治教育研究,2012,28(5):28-31.
被引量:2
10
俞大军,康胜利.
国内高校大学生思想政治教育文献系统评价[J]
.科技视界,2014(29):41-43.
同被引文献
13
1
李宇靖.
论“以人为本”的发展观对于高校思政教育的指导作用[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(5):63-64.
被引量:1
2
王俊华.
论马克思人学研究中的需要理论[J]
.临沧师范高等专科学校学报,2007,16(4):13-15.
被引量:1
3
刘淑珍,王淑江.
论“以人为本”教育理念下的高校思政课教学[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(7):21-22.
被引量:4
4
王伟.
牢固树立“以人为本”科学育人观 进一步加强和改进高校思政理论课教育教学[J]
.民族教育研究,2009,20(3):31-35.
被引量:7
5
刘京军.
高校思政课教育中“以人为本”的现代教育手段的应用[J]
.科技信息,2009(29):269-269.
被引量:1
6
潘童华.
试论马克思主义的需要理论对国有企业发展的启示[J]
.中国经贸导刊,2010(23):105-105.
被引量:2
7
周华.
贵州少数民族贫困大学生自信心培养及思政教育[J]
.贵州民族研究,2012,32(4):160-162.
被引量:4
8
郝明.
高校思政工作如何突出以人为本原则[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(13):135-136.
被引量:2
9
吴海燕.
论“以人为本”理念下的高校思政教育[J]
.统计与管理,2014,0(12):162-163.
被引量:8
10
王艳丽.
基于以人为本理念下的高校思政教育[J]
.学周刊(下旬),2015(11):36-37.
被引量:6
引证文献
2
1
张凤.
人本主义视角下民族大学生思政教育的创新[J]
.贵州民族研究,2017,38(10):232-235.
被引量:3
2
王俊华.
试论需要理论对许昌特色文化商贸经济发展的启示[J]
.中国商论,2018,0(19):151-152.
二级引证文献
3
1
姜旭.
新媒体对民族院校大学生思想政治教育的影响论析[J]
.法制博览,2019,0(36):253-256.
被引量:2
2
张歆梓.
马克思主义人本观视域下大学思想政治教育科学化新探[J]
.产业与科技论坛,2020(15):124-125.
被引量:1
3
黄波.
基于创新创业视角下的大学生思政教育研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(4):186-186.
被引量:11
1
张冰洋.
高校公平优质教育的可行性分析[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(11):166-167.
2
谢德占.
在语文教学中培养学生的独立性格[J]
.新课程学习,2009,0(3):36-36.
3
吴栋梅.
小班幼儿独立性的培养[J]
.小学科学,2011(5):124-124.
4
冯敏英.
培养新型人才的必备条件[J]
.中国科教创新导刊,2009(6):198-198.
5
李世杰.
试论人本管理与发挥人的最大潜能[J]
.高校后勤研究,1998,0(5):13-14.
6
张新平.
构建充满活力的历史课堂[J]
.中小学电教(下),2010,0(3):71-71.
7
俞燕萍.
在轻松中教与学[J]
.考试周刊,2015,0(47):33-33.
8
戚建永.
创新教育培养模式,促进高校学生全面发展[J]
.文学教育(中),2014(8):151-151.
9
孙成忠.
人本化管理模式在小学管理中的思考与实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(11):215-215.
10
邹明媚.
个性发展:大学和大学生自身的共同追求[J]
.知识窗(教师版),2011(1X):6-7.
湖北函授大学学报
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部