摘要
药剂学作为药学专业的重点专业课之一,具有教学内容多且实践性、应用性强的特点。在理论教学中,由于教学内容枯燥,教学方法单一,学生的学习兴趣不浓,加之中专学生的学习习惯不良。自主学习能力欠佳,使教学质量得不到有效的提高。让每位学生在每堂课上都学有兴趣、学有所得、学得快乐、学出意义,是新课程改革中值得我们深入研究的课题。如何充分利用有限的课堂时间,激发学生的学习兴趣,提高教学质量呢?笔者在教学实践过程中,借鉴了一些先进的教学经验,采取了以下措施。
出处
《卫生职业教育》
2011年第18期71-72,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION