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化学课堂教学中问题设计与思维能力的培养
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摘要
论述在化学课堂教学中如何设计问题与学生思维能力的培养，创设情景，问题设计应适度，设计开放型问题，迷惑型问题。
作者
许艳
机构地区
新疆农业大学附属中学
出处
《新天地（开拓教育新天地）》
2011年第10期80-80,共1页
关键词
问题设计
思维能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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