培养学生的自学能力应该实现“三个学会”

学生的自学能力包括多方面的内容，主要的是：组织能力，象使用工具书、查阅图书资料、利用视听手段广泛搜集信息等；应用操作能力，象识记、鉴赏、检测、质疑、用“旧知”开发“新知”、分析问题解决问题、提出创见等，阅读能力，象略读、精读、速读等独立阅读能力。笔者认为，要培养学生的自学能力，应指导学生做到“三个学会”，即学生读书、学会思考和学会运用。