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受伤的雏鹰也渴望展翅高飞

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摘要 社会呼吁教育公平,关注每一位学生的发展成为新课程的核心理念。然而教育中的两极分化现在已成为一个普遍现象,这就要求教师在培养优秀生的同时,更要注重帮助学困生,让每一个学生都能健康成长。学困生是受伤的雏鹰,他们也渴望像其他雏鹰一样展翅高飞。本文主要探讨四种帮助他们“展翅高飞”的方法。
作者 宋剑飞
出处 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第10期198-199,共2页
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