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开发地方课程 促进教育公平
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摘要
随着社会的迅速发展,敦促和实现教育公平成了我们亟待解决的问题。解决教育公平问题的核心就是解决课程公平问题,学生在课堂接受知识的能力是不同的,课程内容和学生兴趣都影响着学生学习的态度和水平。开发地方课程可以有效的提供学生学习的积极性,同时也能够促进课程公平乃至教育公平。
作者
潘安琪
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期209-209,共1页
关键词
课程公平
地方课程
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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新天地(开拓教育新天地)
2011年 第10期
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