期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何培养学生良好的学习习惯
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生良好的学习习惯是每个教师必须要做的一项工程。听课,是学生学习的中心环节,是学生接受知识的重要途径。一方面教师要讲好课,另一方面学生要学好课,二者紧密配合,才能取得良好的课堂教学效果。如何培养学生良好的学习习惯?我在教学实践中的体会是:力求使学生做到“四会”,即“会听、会想、会说、会记。”
作者
谭景兆
机构地区
广东省江门市蓬江区棠下镇横江小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期234-234,共1页
关键词
学习习惯
学生
培养
课堂教学效果
中心环节
教学实践
教师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨梅山.
班级管理必备的“四多”“四会”[J]
.青海教育,2010(4):22-22.
2
杜建平.
学生如何听历史课[J]
.中学历史教学参考,2005(1):56-57.
被引量:1
3
贾广磊.
家校携手,共同引领孩子成长[J]
.新课程学习,2013(12):129-129.
4
徐晓军.
谈如何做好后进生转化工作[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(9):224-224.
5
康靖蕊.
浅议提高高中数学课堂学习效率的方法[J]
.金色年华(下),2009(4):131-131.
6
叶新文.
夯实班主任工作应与家长紧密配合[J]
.师道(教研),2012(8):15-15.
7
胡津彩.
谈教师的“四会”与发展性评价——会说会写会教会研究[J]
.素质教育大参考,2010(11):39-40.
8
赵利秋.
尊重教育 用爱心营造阳光——做“四会”教师[J]
.中国教育技术装备,2009(28):10-10.
9
程显栋.
“四会五能”:学校素质教育探索与实践[J]
.中小学管理,2008(11):55-57.
10
黄文斌.
在家庭、学校、社会紧密配合下全面提高学生的综合素质[J]
.学周刊(中旬),2013(4):13-13.
新天地(开拓教育新天地)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部