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浅谈英语教学中的情感艺术

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摘要 使教学内容在向学生呈现的过程中,能充分发挥其情感来调节学生的学习认知,激发其内在学习动机的诱因。有目的,有意识的与英语教学结合起来,把教材中传递出的情感和学生激活的情感整合起来,让学生在学习和掌握英语的同时受到思想感情的熏陶。
作者 王宁
出处 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第10期239-239,共1页
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