高效课堂的三个误区

前几天清理旧书，翻看一本《半月谈》，读到一篇《树立正确的政绩观》，看到了这样的一段话：“当前，一些领导干部的‘政绩观’出现了一些问题和偏差．导致所谓的‘政绩急躁症’，突出表现有：一是重‘显绩’，轻‘潜绩’。专干‘显山露水“表面风光’的事，对百姓疾苦、群众困难却漠不关心。