高职高专化工原理课程项目化教学探讨

以应用化工技术专业化工原理课程为例,进行有意义的项目化改造的探索和实践。以学生为主体,重在培养能力,使学生由要我学转变为我要学,极大程度上提高学生的学习主动性和专业技术能力,对化工类专业的改革及化工原理课程教学改革具有一定的指导意义。