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学生信息技术创新能力的培养
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摘要
1自主学习方式的内涵与特征自主学习是指学生个体在教师的引导下,自主确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习。其特征为:学生自己确定对自己有意义的学习目标,制定合理的学习计划与学习进度;学生选择适合自己的学习方法和学习策略,独立思考,在解决问题中学习;
作者
孙振标
高志刚
机构地区
山东省桓台第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第26期103-103,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生信息
技术创新能力
自主学习
培养
学习目标
学习计划
学习方法
学习方式
分类号
F273.1 [经济管理—企业管理]
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中国教育技术装备
2011年 第26期
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