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浅谈数控专业课教学现状及改革思路 被引量:1

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摘要 当前职业学生毕业后专业水平单一、技能水平欠缺、知识水平较低,无法满足市场的需求。本文对数控专业课教学现状及存在的问题进行分析,并提出数控专业课教学改革的思路。
出处 《科技信息》 2011年第25期I0245-I0245,I0273,共2页 Science & Technology Information
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