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浅谈数控专业课教学现状及改革思路
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摘要
当前职业学生毕业后专业水平单一、技能水平欠缺、知识水平较低,无法满足市场的需求。本文对数控专业课教学现状及存在的问题进行分析,并提出数控专业课教学改革的思路。
作者
刘晓超
牛景丽
机构地区
河南工程技术学校
出处
《科技信息》
2011年第25期I0245-I0245,I0273,共2页
Science & Technology Information
关键词
教学改革
双师型教师
实训基地
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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