摘要
赤峰学院办学宗旨是为地方培养高级人才。传统的翻译教学材料缺乏对于民族班学生的教学针对性,本文建议在翻译课程中加入红山文化、公示语翻译和旅游产品说明作为翻译练习的内容,并采用合作学习的方式,同时调整考核方式,目的是提高学生参与地方经济文化建设的能力,使自身获得更大的发展。本研究力图突破教材限制,按照人才培养的规律安排课程内容,这对于优化教学质量,获得积极教学成果作用重大。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第9期260-261,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
"内蒙古地区公示语翻译现状的调查研究与应对策略"(NJ10237)的研究成果