汉语作为第二语言学习者语音意识与词语短时记忆相关性实验研究

本文通过实验研究的方式考察了汉语作为第二语言学习者语音意识水平和词语短时记忆能力之间的关系。研究结果显示，学习者的汉语语音意识水平与词语短时记忆能力之间没有显著关系，但是音节意识水平与词语短时记忆之间存在显著相关。这一结果表明音节意识是影响汉语词汇习得的重要因素之一。