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让学生参与到作文评改中

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摘要 作文教学一向是令人头疼的问题,学生苦写,教师厌教。尤其作文评改,教师包揽,学生旁观,只重分数,不管过程,只看评语,不听讲评。其结果是,学生作文兴趣和作文水平长期难以提高。
作者 肖丽叶
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第12期70-71,共2页
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