对高中数学研究性学习的思考

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摘要一、研究性学习（一）研究性学习。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为丰的学习方式，

作者夏改芹

机构地区河南省西平县杨庄高中

出处《快乐阅读（经典教学）》 2011年第12期110-111,共2页

关键词数学研究性学习高中获取知识学习方式科学研究学习活动素质教育实践能力

分类号 G633.602 [文化科学—教育学]

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