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小学美术课堂教学的导入策略
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摘要
作为一名小学美术教师.在课堂教学中,应从思想认识上真正走进美术新课程标准要求,应根据教学内容的特点以及对教学内容的理解和认识灵活使用导八方法。激发小学生学习的兴趣和求知欲,唤起美术课堂的鲜活生命力。
作者
陈勇
邓自兵
机构地区
永川区上游小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第10期34-35,共2页
关键词
小学美术
课堂教学
导入
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第10期
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