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周信达——“开放式”美术教育的践行者
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摘要
周信达紧密结合美术教学实际,提出将“学习目标、教学内容、教学方式、教学时空、学习器官、教学评价”开放的教育理念,为学生的全面、和谐发展和终身学习奠定基础。
出处
《教师博览(中旬刊)》
2011年第9期F0002-F0002,共1页
关键词
美术教育
开放式
行者
学习目标
教学实际
教学内容
教学方式
教学时空
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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