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小议如何提高初中语文小组学习的实效性
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摘要
自新课改以来,许多教师将确立学生的主体地位放在首位,让学生能够积极主动地投入到初中语文学习中,从而迅速提升了师生双边教学的成效。通过一段时期的实践与探究,涌现出各种新的教学理念和模式,为初中语文教学工作注入了活力,其中小组学习的教学模式在许多学校得到了认可和推广,并取得显著的效果。
作者
吴从伦
机构地区
江苏新沂市时集中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2011年第9期68-68,共1页
Modern Chinese
关键词
初中语文
小组学习
实效性
语文学习
积极主动
双边教学
教学理念
教学工作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2011年 第9期
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