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小议如何提高初中语文小组学习的实效性

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摘要 自新课改以来,许多教师将确立学生的主体地位放在首位,让学生能够积极主动地投入到初中语文学习中,从而迅速提升了师生双边教学的成效。通过一段时期的实践与探究,涌现出各种新的教学理念和模式,为初中语文教学工作注入了活力,其中小组学习的教学模式在许多学校得到了认可和推广,并取得显著的效果。
作者 吴从伦
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2011年第9期68-68,共1页 Modern Chinese
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