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发挥自学功效打造语文高效课堂

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摘要 2009年6月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发了“‘五严’规定”后，教师们把目光重新聚焦到课堂，纷纷“向45分钟要效率”、“打造高效课堂”。在这样的新形势下，作为一名语文教师，如何在有限的45分钟内最大化地开发学生的智力，发挥学生学习的主体作用，

作者金云霄

机构地区江苏省南通市实验中学

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2011年第7期129-130,共2页 Modern Chinese

关键词高效课堂语文教师功效自学 2009年省委办公厅政府办公厅主体作用

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（上旬．文学研究）

2011年第7期

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