小学家长委员会的建设研究——以家校合作在A小学养成教育的实践为例

家长委员会是沟通家校合作的有效方式，通过家长委员会平台整合家庭、社会力量参与学校教育．共同培养孩子良好的行为习惯，从而为孩子的成长发展夯实基础。本文以家校合作在A小学养成教育的实践为例，分析小学家长委员会的定位和作用，探讨家长委员会的机制建设．并对小学家长委员会的建设提出一些思考与建议。