“质疑”让课堂精彩纷呈

新课改的今天，“质疑”越来越被大家重视。“质疑——合作——探究”成为当前语文课堂教学的主流。爱因斯坦曾说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。在我的课堂上，学生的质疑不仅锻炼了学生的思维能力，更使他们超越了课本，不迷信权成，敢干向课本挑战。