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科学研究方法在“DNA分子的复制”一节中的应用

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摘要 在“DNA分子的复制”一节的教学设计中,通过假说演绎、模型建构等科学研究方法的应用,引导学生进行探究性学习,学生经历了科学探究的过程,享受了科学探究南乐趣。
作者 蒋选荣
出处 《中学生物学》 2011年第7期9-10,共2页 Middle School Biology

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