“从生物圈到细胞”一节创新教学建议

“从生物圈到细胞”是学生升入高中第一节生物课，教学中采取学情分析、激发兴趣的方法，目的是了解学生；通过对教材的拓展和删改等方法达到对教材进行处理的目的；运用表格、概念图等教学方法改变学生的钛知方式，同时通过案例教学渗透生物系统论的观点。