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运用多媒体优化生物图表教学被引量：1

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摘要论述了在生物图表教学中，传统教学方法的不足；并从创设情景、突破重难点、学会读图、自主探究四个方面阐述了如何运用多媒体优化生物图表教学。

作者徐月明

机构地区浙江省衢州高级中学

出处《中学生物学》 2011年第8期20-21,共2页 Middle School Biology

关键词多媒体教学生物学教学图表教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2011年第8期

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