摘要
如果你以为,高希均的《阅读救自己》(人民出版社2011年2月版)只是一本单纯谈阅读的书,那你就错了。其实正书名之下还有一行副题名:“五十年学习的脚印”。将“阅读”扩大到“学习”,这个概念对这本书而言就更合适了,因为其收录的70多篇短文,分成了三个部分——“投入阅读”,“亲近典范”和“深耕大爱”,主要是“提倡阅读,传播进步观念”,涵盖了作者半个世纪的人生经历和感悟,同时也涉及了一些作者交往的各界杰出人物。书中的文章写作的时间跨度长达三十年。
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2011年第9期109-110,共2页
Library Journal