把脉教学目标 追寻有效课堂

明确具体的教学活动目标是教学活动的指南,教师应当具有教学目标的开发意识,根据教材、学生、学生的学习和生活实际有效开发教学目标。教学中,我们应关注文本特点,准确把握目标;关注活动预设,使目标具有可操作性;关注学生学习起点,注重目标的层次性;关注学生整体提升,注重发展性。以此促进课堂有效开展。