期刊文献+

刻画教学细节 追寻高效数学课堂 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 课堂教学由无数个教学细节组成,教学细节是透视教学理念的放大镜,因而应该及时分析和反思自己教学中的细节,课前教学细节能促进高效课堂的形成,课中教学细节是高效课堂的保证,课后教学细节是高效课堂的延伸。追求有效性一直是课堂教学永恒的主题,把握高效数学课堂的脉搏关键是要抓住教与学的细节之处。
作者 颜平
出处 《现代中小学教育》 2011年第9期33-34,共2页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1韩立福.新课程有效课堂教学行动策略[M].北京:首都师范大学出版社,2006.

同被引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部