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学生履历性课程资源的开发 被引量:1

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摘要 学生的履历是非常丰富的课程资源,对其的充分开发与利用,是充实课程资源的重要途径。学生履历性课程资源具有潜在性、差异性和过程性等特点。教师需要树立资源意识,对学生的履历进行开发与二度开发,让学生的履历进入课程资源。积极开发学生履历性课程资源,能够发挥促进学生个性发展、丰富教学方式、深化知识理解等积极作用。
作者 邱月 伍远岳
出处 《现代中小学教育》 2011年第10期18-20,共3页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

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共引文献378

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