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小学数学家庭作业兴趣激发的策略
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2
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摘要
数学家庭作业是课堂教学的补充与延伸,小学数学家庭作业不仅要能巩固数学知识,提高学生的数学能力,还应该能激发学生的数学学习兴趣,从而为学生进一步学习数学打下知识与心理的基础。学生数学家庭作业的兴趣激发,需要丰富的作业形式,立体的评价体系,还需要家长有效配合。
作者
赵义兰
机构地区
江苏省宝应县叶挺桥小学
出处
《现代中小学教育》
2011年第10期50-51,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
兴趣
作业形式
评价体系
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
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