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基于平衡计分卡的教师绩效考核

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摘要 本文以教师绩效考核背景,对现今教师绩效考核中存在的诸多问题进行简要分析,根据这些问题,将平衡计分卡的相关理论框架引入到教师绩效考核当中,用新的视角看待教师绩效考核。针对教师绩效改革的特点,对平衡计分卡原本的个别维度进行修改。使之更加适合教师的绩效考核,从而提出了基于平衡计分卡的教师绩效考核。
出处 《管理观察》 2011年第22期10-10,共1页 Management Observer
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