基于工作过程的机电一体化专业学习领域课程开发初探

基于工作过程的学习领域课程开发主要包括专业岗位需求调研、典型工作任务分析、确定学习领域课程、学习情境的设计、课业设计等五个关键环节。本文以我院在机电一体化专业的教学改革为例，阐述了领域课程的开发过程。