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浅谈高中化学教材价值取向
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摘要
一、何为价值价值:有反映生产关系的交换价值和剩余价值。也有商品的使用价值,作为哲学术语的价值。它表示物能满足人的某种需要的供求关系.或人赋予物有用性的社会存在,而教育则是达到人生最高目标,实现人生最高价值的一项工程,所以教育问题受哲学价值观的支配与价值问题密切相关:
作者
兰玉娟
机构地区
黑龙江省讷河市第二中学
出处
《活力》
2011年第16期32-32,共1页
Vitality
关键词
价值
化学教学
新教材
分类号
F014.2 [经济管理—政治经济学]
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