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运用学案导学法解救数学学困生
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摘要
转眼新课程改革已走进我们的教学生活近五年的时间,作为一线教师在研究新课改教学内容的同时.也关注着教学方式方法的转变,力求转变旧的观念和模式.探索出适合学生受学生欢迎的教学方法.让学生在学习知识的同时感受学习所带来的快乐。
作者
王璐璐
机构地区
哈尔滨师范大学数学科学学院
出处
《活力》
2011年第16期41-41,共1页
Vitality
关键词
导学法
解救
数学
学困生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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