摘要
邓小平曾三次提出“足球要从娃娃抓起”,这对于今天的足球发展来说,也是至理明言。可是,我国足球事业发展,有多少人关注重视从娃娃抓起呢?当前,小学阶段还没有系统化的足球课程在课堂教学中实施与普及。值此新课程改革契机,依托我校办学理念和传统发展方向,通过收集、整合、归纳学校或学科资料,编撰拟定了两本《娃娃足球入门》、《娃娃足球游戏》校本足球课程修订本,来提供完整的课堂足球教学执行保障,以及弥补新课程标准中(8至12岁)这个年龄段足球课程资源的不足,过程真可谓曲折前进。因为研发校本足球教材是原有资源的二度整合,不是一种短期的个人行为计划,而是一种长期的集体设计、集体教学、集体研究。
出处
《体育教学》
2011年第9期54-55,共2页
Teaching of Physical Education