漫谈概率论与数理统计中的哲学思想被引量：3

下载PDF

导出

摘要概率论与数理统计中蕴含着丰富的哲学思想,如对立统一规律、质量互变规律等等.教师若在讲授概率论与数理统计过程中加强哲学思想的渗透,将会取得更好的教学效果.

作者贾朝勇

机构地区蚌埠学院数理系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2011年第9期1-2,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金安徽省高等学校优秀青年人才科研资助项目(2010SQRL115)

关键词概率论对立统一规律质量互变规律实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1张焱.偶然与必然的辩证法─—概率论教学札记之二[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1995(6):89-90. 被引量：1
2孙世良.概率论中的若干典型问题[J].大学数学,2008,24(1):155-161. 被引量：6
3赵晓青,戎晓剑,董文雷.概率论中三种重要分布的归一性研究[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2008,7(3):72-75. 被引量：3
4胡满峰,魏国强.化解概率论习题难点的若干方法[J].高等数学研究,2008,11(1):109-112. 被引量：1
5王爱茹,刘福会.漫谈数学中的哲学思想[J].高等农业教育,2005(6):60-62. 被引量：2
6张栋栋,张德然.概率论思维及其智力品质的培养[J].大学数学,2005,21(5):103-108. 被引量：7

二级参考文献8

1魏宗舒.概率论与数理统计教程[M].北京:高等教育出版社,2004..
2教育部社会科学研究与思想政治工作司.马克思主义哲学原理[M].高等教育出版社,1996.
3周概容.概率论弓数理统计[M].北京:高等教育出版社.1984.
4复旦大学.概率论第一册[M].北京:人民教育出版社.1979.
5刘乐平.注重古典概型计算　发展学生思维品质[J].数学教育学报,1997,6(4):79-82. 被引量：9
6陈嫣,涂荣豹.关于随机性数学意识的培养[J].数学教育学报,2002,11(2):27-29. 被引量：17
7戎晓剑,赵晓青.普阿松分布的极限分布[J].工科数学,2002,18(3):80-82. 被引量：2
8张德然,茆诗松.高中概率统计教学中关于随机性数学思维的培养[J].课程．教材．教法,2003,23(9):39-42. 被引量：34

共引文献14

1马冉,韩学峰.由问题来主导概率的教学[J].硅谷,2009,2(23).
2赵国喜,王守印.U(0,1)分布随机变量与蒙特卡罗模拟[J].重庆文理学院学报（自然科学版）,2007,26(6):35-37. 被引量：1
3李元东.缩减样本空间在条件概率计算中的应用[J].绵阳师范学院学报,2008,27(8):25-27. 被引量：1
4袭杨.概率论的思维品质[J].高师理科学刊,2009,29(1):100-103. 被引量：1
5马冉,姬玉荣.数学建模思想在概率统计教学中的融入[J].数学学习与研究,2010(1):1-1. 被引量：5
6马冉,任俊峰.概率统计中知识点的一致性[J].数学学习与研究,2010(3):90-90.
7王金然,岳小云,沈玲,魏绍宁.有关频率与概率的进一步探讨[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2010,10(3):9-11.
8张玲,徐伟,赵冬霞.浅析概率统计思想融入数学建模[J].哈尔滨师范大学自然科学学报,2014,30(2):5-8. 被引量：3
9寇磊,达佳丽.概率论与数理统计的应用[J].现代职业教育,2018,0(28):109-109.
10陆曼丽.例谈概率教学中兴趣的培养[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2021(4):13-14.

同被引文献17

1李习平.思想政治教育融入高职药学专业教学的探讨——以《药事法规》课堂中思想政治教育的融入为例[J].岳阳职业技术学院学报,2009,24(5):81-83. 被引量：5
2范方亮,张翠云.关于《概率论与数理统计》教学中哲学思想的思考[J].成功,2012(9):40-40. 被引量：1
3纪跃芝,王纯杰,曹蕾,李纯净.《应用回归分析》的课程教学改革与实践[J].教育教学论坛,2014(2):250-252. 被引量：7
4江颉,罗显克.新时代高校“课程思政”建设的路径探究[J].中国职业技术教育,2018,34(32):84-87. 被引量：129
5王东梅.概率统计的唯物辩证法思想探析[J].学理论,2014(30):52-53. 被引量：5
6欧诗德,梁燕来,韦盛学,黄科登.应用型大学概率论与数理统计教学内容的优化与整合探讨[J].玉林师范学院学报,2015,36(2):12-15. 被引量：6
7李燕.发挥党员教师在教育教学改革中的先锋作用[J].广州城市职业学院学报,2017,11(3):37-41. 被引量：4
8梁暹.关于课程思政的几点思考[J].教育教学论坛,2018(30):42-43. 被引量：129
9吴静怡,朱亮.学习共同体理论在高校课程思政建设中的应用研究[J].浙江万里学院学报,2018,31(5):107-110. 被引量：3
10郑奕.大学数学“课程思政”的思考与实践[J].宁波教育学院学报,2019,21(1):59-61. 被引量：122

引证文献3

1王艳芬.概率论与数理统计中哲学思想的体现与应用[J].黑河学院学报,2018,9(4):214-216.
2韩彩虹,夏荧,庞思敏,李晶晶.概率论与数理统计中思政元素的探究与融合[J].教育观察,2020,9(1):103-105. 被引量：15
3马昕.《概率论与数理统计》课程思政教学改革的实践与探索[J].高教学刊,2021(3):135-138. 被引量：50

二级引证文献61

1刘发江,樊丽,朱桂玲,周国琼,刘秀.概率论与数理统计课程思政元素的挖掘与案例设计[J].昭通学院学报,2022,44(5):119-124.
2梁银双,徐自立.新工科背景下一流课程建设的教学创新与实践——以“概率论与数理统计”为例[J].科教导刊,2022(32):114-116. 被引量：3
3季慧慧.概率论与数理统计课程思政的探索与思考[J].科教导刊,2022(1):75-77. 被引量：3
4马昕.《概率论与数理统计》课程思政教学改革的实践与探索[J].高教学刊,2021(3):135-138. 被引量：50
5韩云娜,张静.概率论与数理统计在线课程教学设计与创新--以“全概率公式与贝叶斯公式”为例[J].电脑知识与技术,2021,17(13):115-116. 被引量：3
6陈学慧,李娜,赵鲁涛.将思政元素融入概率论与数理统计“金课”建设与实践[J].大学数学,2021,37(3):30-35. 被引量：39
7李琴,曲风龙.“金课”建设研究与实践——以概率论与数理统计为例[J].科教导刊,2021(14):157-159. 被引量：5
8李栋浩,呼青英,田晓正,李芳.概率论与数理统计课程思政教育改革探索[J].教育信息化论坛,2021,5(6):120-122. 被引量：1
9姜露熙,裴龙英,徐恒,韦应莉.课程思政融入高校育人工作中的实践研究——以“食品卫生学”课程为例[J].就业与保障,2021(10):130-131. 被引量：3
10冯晶晶,史艳维,邢瑞芳.以课程思政为导向的概率论与数理统计教学改革路径探索[J].教育观察,2021,10(25):46-48. 被引量：3

1刁隆信.论结构与质变[J].华中师院学报（哲学社会科学版）,1983,22(5):46-54. 被引量：1
2苗江丽.数学解题的辩证思维[J].中国校外教育（中旬）,2009(4):53-53.
3周长文.中学历史课堂教学应如何体现质量互变规律[J].课程教育研究,2014(25):53-53.
4蒋晓虹.谈教师教学行为的“度”[J].临沂师专学报,1990,24(2):28-29.
5黄涛,江震坤,邹胜浪.思想政治工作需“稳中求进”[J].现代领导,2009(1):29-29.
6白乐敏.成语中的哲学思想例析[J].现代语文（初中版）,2003(7):21-21.
7陈凤英,李培培,张玉龙,毛华丹,周媛媛.浅谈化学中的哲学思想[J].消费电子,2012(07X):196-196.
8刘俊.浅析初中化学教学中的哲学思想[J].好家长,2014,0(51):104-104.
9张丹,李君华.浅析物理化学教学中的哲学思想与应用[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2016,18(2):115-116. 被引量：10
10邓刚.马克思主义哲学视野中的《道德经》[J].中学政治教学参考,2004(11):104-106. 被引量：1

赤峰学院学报（自然科学版）

2011年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

漫谈概率论与数理统计中的哲学思想被引量：3

参考文献6

二级参考文献8

共引文献14

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献61

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

漫谈概率论与数理统计中的哲学思想 被引量：3

参考文献6

二级参考文献8

共引文献14

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献61

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

漫谈概率论与数理统计中的哲学思想被引量：3