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例谈思想政治课堂情境美的创造

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摘要 如何为生活化的思想政治课堂创造情境之美呢?笔者认为,根据教学过程三大环节,可以依次创造出导入情境美、授课情境美和结课情境美。
作者 史素君
机构地区 江苏省响水中学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2011年第9期27-27,共1页
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