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体验式教学策略实施浅论
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摘要
按照现代教育理论的解释,体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创造情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成价值的教学观和教学形式。体验式教学实现了从知识本位的灌输到学生自主学习、全面发展和从单一机械的课堂到让学生回归自然、社会实际的两大教育理念上的转变。真正实现以学生为主体、以能力为中心、以活动为重点的统一。笔者结合自己的教学实践,谈谈在思想政治课教学中实施体验式教学的策略。
作者
韩英
机构地区
山东潍坊市第七中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第9期35-36,共2页
关键词
体验式教学
教学策略
学生自主学习
思想政治课教学
现代教育理论
以学生为主体
发展能力
大教育理念
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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