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新课程讲授的艺术性探讨

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摘要 四川省迎来了全面的新课程改革,使很多思想政治课教师无所适从。课堂教学是完全放手给学生活动、探索,还是需要教师的讲解?是学生合作学习后教师再隐隐约约说几句,还是理直气壮大胆地讲?新课改,课堂讲授何去何从?还课堂讲授以正确地位,这是新课改必须解决的问题。
作者 高青兰 阳斌
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2011年第9期42-44,共3页
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参考文献1

  • 1[苏]巴班斯基(Ю·К·Бабанский) 著,吴文侃等.论教学过程最优化[M]教育科学出版社,1982.

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