多媒体教学对构建有效数学课堂的探究

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摘要随着信息技术的迅速发展,以计算机和网络为核心的多媒体信息技术在初中数学教学中,越来越显得重要.适时恰当地使用多媒体平台辅助教学,以形象具体的＂图、文、声、像＂来创设数学课堂教学情景,可以使抽象的数学内容具体化、清晰化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,促使学生踊跃参与数学课堂活动,有助于激发学生学习的主动性和积极性,从而构建有效的数学课堂,提高数学课堂的教学质量.

作者汪元兴

机构地区广东佛山顺德区勒流梁季彝纪念中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第7期48-49,共2页

关键词多媒体教学构建有效数学课堂

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2011年第7期

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