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浅谈数形结合方法在高中数学解题中的应用被引量：4

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摘要本文结合教学实践讨论了数形结合这种数学思想、方法在解题中的运用，通过在一定条件下“数”“形”的相互转化实现解题的直观性、简洁性。展现其魅力．

作者孙东耀

机构地区福建厦门六中

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第8期15-16,62,共3页

关键词数形结合解题

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第8期

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