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从学生熟悉的材料开始尺规作图的教学被引量：1

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摘要在尺规作图的教学过程中，学生对具体的作法掌握始终不是很好，原因是多方面的．本文从两个方面探讨了尺规作图教学的具体方法，一是从学生熟悉的生活实例引入“作一个角等于已知角”．二是从学生熟悉的学习材料引入“作已知角的角平分线”．

作者张建鹏

机构地区重庆江北区教师进修学院

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第8期37-38,共2页

关键词尺规作图教学生活实例学习材料

分类号 O123 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第8期

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