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浅谈求数列通项公式中的构造与化归思想被引量：1

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摘要数列这一部分的学习是高中数学知识的重点，也是学生学习的难点．求数列的通项公式便是其中的一个难点，其求解方法灵活多样，构造法是常用的方法．本文结合历年来的高考题，谈一下在求四种类型的数列的通项公式中的构造与化归思想．

作者夏魏毅

机构地区广东佛山顺德第一中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2011年第8期63-64,共2页

关键词基本列累加累乘构造法化归思想

分类号 O122.7 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2011年第8期

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