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晚清科学教育的演进与动因
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摘要
鸦片战争开始了中国近百年的耻辱历程,我国科学技术的落后与此有着很大的关联。社会各界爱国分子为了探索救亡图存之路进行了众多的尝试。进行教育改革,开展科学教育是实现救国之路的一条途径。晚清的科学教育突破以儒家学说为主的传统教育体系,进入中国教育系统。本文主要探究了晚清时期科学教育演进的历史与制度图景,分析历史发展的深刻动因。
作者
潘建红
刘姗姗
机构地区
武汉理工大学政治与行政学院
武汉理工大学高等教育研究所
出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2011年第5期50-53,共4页
Journal of Dialectics of Nature
关键词
科学教育
演进
动因
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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自然辩证法通讯
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