“舞蹈学历2+2模式”之实践

近年来随着教育体制改革进程的加快，许多高校都在进一步探索与深化学生培养的机制。校际交换生就是这种思想下的产物。2006年。我所在的母校四川大学艺术学院，本着开阔学生受教视野、拓展学生知识收获的办学理念。与韩国有关院校开展了学生交换培养的尝试。而“舞蹈学历2＋2模式”．就属这种艺术教育科学发展之新生事物。