期刊文献+

高职数学教育应重视实践应用化:问题与策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 重视学生的实践能力培养是社会发展和学生自身发展的要求,更是现代数学教育发展的必然趋势。根据市场发展的需要,通过数学教学的应用化改革推进高职学校的市场化、技术化进程。重点落实到实践生产技术的培养上,通过数列、函数、建模等各方面教学环节的结合,将数学知识从课本中解放出来,使之具有实践应用的作用。课程设置避免理论化、枯燥化。通过对学生逻辑思维的培养与应用化意识的培养,逐步摸索出一条适宜我国高职学生发展的数学教学之路。
作者 付春茹
出处 《成人教育》 北大核心 2011年第10期121-122,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献22

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部