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课堂教学改革的着力点在哪里
被引量:
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摘要
基础教育课程改革实施进入第11个年头,一些曾认为课改难、不想改也不敢改的学校,经过10年课改的酝酿和探索,思想认识发生了根本变化,尤其是看到全国一批先进课改典型涌现出来,它们也想投入课改行列,改变长期以来的低效教学状态。
作者
范永丽
机构地区
太原大学外语师范学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2011年第10期90-91,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
课堂教学改革
基础教育课程改革
思想认识
教学状态
课改
学校
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
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