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课堂教学改革的着力点在哪里 被引量:1

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摘要 基础教育课程改革实施进入第11个年头,一些曾认为课改难、不想改也不敢改的学校,经过10年课改的酝酿和探索,思想认识发生了根本变化,尤其是看到全国一批先进课改典型涌现出来,它们也想投入课改行列,改变长期以来的低效教学状态。
作者 范永丽
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第10期90-91,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
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